学术指导

在斯威特布赖尔的通知程序提供通过关键年的时间打造一个教育基金会,以支持她的未来目标,指导每个学生。指导老师的首要任务是支持学生,提供完善的指导,帮助导航不可避免的挑战和荣誉成就。

预申报通知

之前,她的到来,每个学生与确定利益的基础上的预申报学术顾问匹配。最初的学术咨询过程中需要的地方 方向。在与她的顾问的首次会议上,学生开始规划自己的学习计划。在她在大学时的过程中,每个学生创造关键人物谁可以帮助她让她的学术工作明智的决定,学前教育专业经验和课外活动的网络。

后申报通知

每个学生预计,以确定她的主要,次要和/或证书课程(S),她可能希望在她大二那年的春季学期完成。在那个时候,她会要求在她的学术课程(S)的顾问。在该领域的专家工作允许一门学科或跨学科的研究更深的焦点。因为这些学术顾问保持与校友谁去了研究生院或到职业道路连接,它们可以帮助在校学生开展毕业后的目标和现实世界的联系。我们的教师也遍布世界各地的学生到同事的网络连接。

建议的目标

斯威特布赖尔学生积极参与规划自己的教育。为此,学院的通知程序维护非常注重自我评估和决策。

在帮助学生做出自己的选择过程中,学术顾问解释大专学历毕业要求,协助选课,监控advisees的学业进步,并转介到校园资源。顾问鼓励学生做出自己的学术进步明智的决定。该方案为他们发展自己的教育目标和整合他们的学术和课外经验,为学生提供了援助。

有关研究生课程和职业规划指导学生的责任之间共享 院长的学院中,教师和成员 就业服务 员工。